Rozwój zastosowań wirtualnej rzeczywistości już na początku swojej koncepcji przewidywał wykorzystanie technologii VR do celów edukacyjnych. Możliwości jakie daje to narzędzie są praktycznie nieograniczone. Szczególnie w ostatnich latach, gdzie intensywny rozwój tej gałęzi przemysłu wyjątkowo się rozwinął. Nowe technologie zastosowane w VR oraz możliwości wydajnościowe najnowszych gogli sprawiają, że zagłębienie się w dany świat staje się prostsze, niż kiedykolwiek. Stąd też coraz więcej firm decyduje się na rozwijanie szkoleń wirtualnych. Jest to spowodowane z pewnością siłą z jaką to medium potrafi wpływać na nasze emocje. To m.in one przyczyniają się do lepszego zapamiętywania materiałów szkoleniowych przez uczestników. Wywoływanie emocji związanych z doświadczeniami w VR, sprawia że doznanie treningu staje się głębsze. Jest to przede wszystkim widoczne, gdy porównujemy ze sobą metody treningu praktycznego i teoretycznego. Umiejętność odtworzenia danej czynności po jej wcześniejszym wykonaniu jest zdecydowanie bardziej efektywna, niż wyłącznie nauka teorii. Nie sprawia to wcale, że powinniśmy ją bagatelizować, ponieważ jest ona często dopełnieniem samego fundamentu i celu szkolenia. Dlatego wybór między jednym na drugim sposobem nie ma sensu i powinno się pielęgnować zarówno części praktyczne i teoretyczne. Jednak w wielu przypadkach  nie zawsze tak można i przez to pracownicy pozbawieni są możliwości treningu w praktyce. Dzieje się tak, ponieważ istnieją ograniczenia związane z kosztami, ryzykiem popełnienia błędu przez nowego pracownika, uszkodzenia narzędzia, maszyny czy po prostu dostępnością do alternatywnych symulatorów danej pracy. Należy jednak pamiętać, że są pewne zawody, które wymagają doświadczenia praktycznego, w których jeden błąd może przyczynić się do katastrofy – narażenie zdrowia pracownika lub osoby trzeciej, zepsucie urządzenia, linii sprzętu, spowodowanie wypadku w miejscu pracy etc. VR  pozwala zminimalizować to zagrożenie, pozbyć się go. Tworząc symulacje świata wirtualnego pozwalamy użytkownikowi, nie tylko doświadczyć danej czynności, ale również pozwalamy mu na popełnianie błędów w bezpiecznych i kontrolowanych warunkach. Jest to szczególnie ważne, ponieważ pokazują nie tylko elementy  związane z prawidłowym wykonywaniem czynności, ale również konsekwencje związane z popełnieniem błędu. Mało tego, pozwala nam również realnie sprawdzić zachowanie osoby, w przypadku zagrożenia i przeanalizować jego proces postępowania w przypadku jego wystąpienia.